11月5日,上海市松江区教育学院附属实验学校校长樊裔华一行来访交流。副院长张江出席,科研处、实训基地、数字经济与创意系等部门相关人员参加本次交流活动。

座谈会上,周燕华对来访一行表示欢迎,并从办学定位、专业布局、产教融合、社会服务等方面介绍学院整体情况。学院立足都市现代农业办学,深耕劳动教育、科创实践、乡村文创等领域,希望发挥高职院校资源优势,对接基础教育需求,探索大中小学一体化实践育人模式,助力学生综合素养提升。
数字经济与创意系专业负责人、乡村数创专业技术服务团队负责人张婷介绍了乡村数创专业技术服务团队的建设情况与项目成果。她表示,团队长期从事乡村IP打造、文创研发、空间规划等技术服务,可在校园文创IP开发、劳动农场规划、跨学科实践课程开发等方面提供支撑,把数字创意与中小学劳动教育、美育教育有机结合。
许昊介绍了实训基地建设情况。该基地是农业农村部全国青少年科普教育基地、上海市学生劳动教育基地,拥有松江泖港、浦东临港两大片区,室内实训场所约5000平方米、室外场地3万余平方米,建有现代化温室、暖棚、半封闭植物工厂等实践场地,开发四大系列八十余项劳动科普课程,可面向中小学开放实践场景,并提供场地、设备与课程保障。
樊裔华感谢学院的热情接待,并介绍了实验学校的办学理念与特色。她指出,学校重视学生劳动素养、科创能力、美育素养培育,校内建有葵园农场等实践空间,希望在农场升级改造、文创IP开发、智能灌溉系统建设、科艺馆规划等方面借力高校专业力量,让学生在实践中增长本领、实现五育并举。
张江强调基础教育与职业教育育人目标同源,希望双方找准合作契合点,在课程共建、场地共享、技术服务、项目共创等方面务实合作,建立常态化对接机制,实现资源互补、互利共赢。

座谈结束后,来访团队实地走访学院实训基地,先后参观现代化温室、暖棚、半封闭植物工厂等农业生产实训场所,近距离观摩设施栽培、作物养护、智慧农业相关设备,直观了解现代农业技术应用场景,实地感受“乐畊园” 劳动教育基地的硬件条件与课程资源基础。随后一行人返回学校本部,参观智能种植室与AI方舱,详细了解AI赋能植物种植、智能环境调控及跨学科科创实践项目开展情况,实地体验智慧农业与现代科创教育融合的实践成果。

此次交流是职普融通背景下推进校际协同育人的一次有益探索。两校将以此为起点,坚持立德树人根本任务,打通高职优质科教资源向基础教育辐射的通道,把农业科技、数字创意、劳动实践融入青少年成长全过程。双方将以项目为抓手,充分用好上海市学生劳动教育基地平台资源,细化合作内容,推动课程、场地、师资、技术双向互通,共同构建“优势互补、资源共享、协同育人”的新格局,为培养德智体美劳全面发展的时代新人贡献力量。