生药系“学风橙” 特色育人品牌赋能学生成长成才

为扎实推进本年度“勤思笃行筑学风固本拓新向未来”学风建设工作，生药系打造“学风橙”特色育人品牌，以橙色温暖、积极向上的内涵为引领，构建温暖正向、勤学善思的学习育人环境，全年围绕六大举措系统开展学风培育工作。

在系部“五彩缤纷”系列品牌活动框架下，将学风建设定位为“橙色”专属意象。橙色兼具温暖、活力、热情特质，寓意打造兼具严谨治学氛围与温情育人底色的学习生态。依托“学风橙”核心理念，坚持激励式、陪伴式育人，充分尊重学生成长需求，引导学生主动乐学、勤学、善学，推动全系形成积极自律、向善向学的整体风貌。

全主要工作举措

系部紧扣年度学风建设总主题，落地“导规划、养习惯、抓队伍、扬先进、倡实践、常预警”六项核心工作，联动教学、学工协同推进学风培育。

分层学业规划引导，筑牢学生成长根基。按年级实施差异化学业指导：大一依托开学第一课、专业认知教育、新生骨干训练营、入党启蒙，助力新生适应校园、树立基础学习目标；大二聚焦职业发展，开展学风研讨、求职模拟、师生座谈，明晰职业发展路径；大三紧扣实习场景，将学风培育延伸至实习一线。同时借助一站式学生社区，为学生提供一对一、个性化成长帮扶指导。

抓实日常行为养成，营造规范有序课堂与宿舍风气。坚持从小事、日常环节规范学生学习行为。辅导员常态化进班查课，重点管控迟到、课堂就餐等问题，紧盯到课率、抬头率、前排就座率三项核心指标，打造有互动、有温度、有秩序的“三有课堂”。同步常态化开展宿舍卫生安全检查、举办寝室文化节，深化文明寝室创建。落实学工队伍“三进一帮”工作机制，深入课堂、宿舍、食堂开展谈心谈话，循序渐进培育学生自律学习习惯。

搭建多方育人队伍，构建协同管理体系。一是夯实辅导员队伍管理，要求辅导员全面掌握班级学情，建立与任课教师定期沟通机制，第一时间处置班级学习问题；二是激活学生骨干力量，依托团学骨干训练营、“我为同学做实事”等活动，落实学生自我管理、自我服务；三是推行学业导师+辅导员双轨育人模式，专业教师兼顾知识传授与学风引导，辅导员同步抓好纪律管理与学业帮扶，形成教师、辅导员、学生骨干三位一体育人合力。

选树优秀榜样典型，发挥示范带动作用。班级层面常态化评选学习标兵、进步之星，通过系部微信公众号宣传优秀学子事迹；系部层面搭建分享平台，组织优秀学生分享学习方法，组建青声代理论工坊宣讲团深入各班交流。本年度多名学生斩获国家奖学金、上海市奖学金及学院各类奖项，以鲜活榜样充分调动全系学生学习积极性。

融合专业实践育人，以行促学厚植专业认同。推动学风建设走出课堂、对接专业产业。组织企业参观、园区菁英班、暑期社会实践等产教融合活动，提升学生专业归属感；依托行走的思政课、学雷锋志愿服务、劳动实践等载体，打通理论学习与社会实践通道，实现以学促行、知行合一。

建立学业预警帮扶，严守诚信考试底线。建立完善学业预警体系，针对学业预警学生，组建专业教师、辅导员、家长、学生骨干联合帮扶小组，开展一对一精准辅导。常态化开展诚信主题班会、考风考纪宣讲，结合违纪案例警示教育，推进诚信考场、诚信班级建设，营造风清气正、诚信治学的良好环境。

全年工作成效

经过一学年常态化推进，系部学风建设取得阶段性实效：学生课堂自律意识显著提升，课堂三项核心指标持续向好，宿舍文明建设成效突出，在学校月度评比中表现优异；学生诚信观念深入人心，以诚信为荣成为普遍共识，考试违纪行为大幅减少；学生竞赛、评优成果丰硕，各级各类赛事、评奖评优中系部学生斩获多项荣誉，榜样引领效应持续放大；“学风橙”育人氛围初步成型，全系形成主动求学、自立自强的学习氛围，学风建设逐步走向常态化、制度化。

现存短板与不足

对标高校学风建设高标准要求，工作仍存在几方面短板：“学风橙”品牌建设体系化程度不足，特色亮点挖掘、品牌成果凝练力度有待加强；部分学生自主学习意识薄弱，良好学习习惯的长效培育仍需持续发力；学风建设与专业教学融合深度不足，校企协同育人资源未能充分转化为学风培育支撑。

后续改进工作思路

下一步将持续以“学风橙”温暖育人理念为核心，立足现存问题落实整改，严格落实学校学风建设工作部署：深耕“一系一品”品牌建设，深度挖掘“学风橙”特色内涵，打造辨识度更高、落地性更强的特色学风工作载体；优化教师、辅导员、班委三级联动机制，精准施策，持续强化学生自主学习能力培养；深化产教融合，依托生命蓝湾产教联合体拓展实践平台，以专业实践反哺优良学风建设；依托智慧学工系统开展学情大数据分析，落实三级督查机制，推动学风管理精细化、科学化，为高素质技术技能人才培养提供坚实学风保障。