【学习教育】创意系党总支开展树立和践行正确政绩观学习教育第四期专题学习会

 为持续拧紧思想“总开关”，牢牢把握高质量发展核心要义，涵养实干担当精神境界，同步抓实师德师风常态长效建设，以正确政绩观引领创意教育事业长远提质。近日，创意系党总支组织开展树立和践行正确政绩观学习教育第四期专题学习会，全体党员参加。

本次学习会以“锚定高质量育人、严守师德底线、胸怀长远格局、立足实干建功”为学习主线，围绕第四章和第五章两大核心篇章展开深入学习和思考。同时，结合正确政绩观正反典型案例进行对照学习。全体党员分段领学《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》原文和原著，逐句研读、分层领会，深刻认清高质量发展是全方位、长期性总要求，明晰“功成不必在我”的无私胸襟与“功成必定有我”的责任担当辩证统一关系。随后集中开展师德师风与政绩观典型案例学习，对照坚守初心、潜心育人、深耕长线建设的先进师德榜样汲取力量，对照急功近利、重虚名轻实效、师德失范警示案例自查自省，从理论与实例双重维度校准干事创业、教书育人的价值标尺，推动理论学习入脑入心、走深走实。  

原文与案例学习结束后，各党支部结合专业建设、教学改革、实训育人、学生管理、师资培育、师德涵养等一线工作实际，逐一开展交流研讨。郁琦在交流中谈到：“教育领域的高质量发展就是我们教师党员首要政绩标尺，师德师风是衡量政绩的第一道关口。专业教学不能只重赛事获奖、纸面成果这类显性政绩，要沉下心打磨课程体系、夯实教学根基，把创新理念、工匠精神、思政内涵融入每一节专业课，严守师德规范、以身作则立德树人，稳步提升人才培养成色，走可持续、内涵式育人之路，这才是贴合高质量要求、守牢师德底线的实在业绩。”孙冬敏结合学生工作分享感悟：“‘功成不必在我’要求我们摒弃急功近利心态，不追求短期亮眼成效，杜绝师德层面形式化应付；‘功成必定有我’鞭策我们扛起育人责任、恪守为师本分。对待学生成长、学风建设、就业帮扶要久久为功，常态化开展谈心引导、技能培优、心理疏导，一茬接着一茬抓，甘做打基础、利长远的铺垫性工作，以德立身、以德施教，用点滴实干守护学生成长成才。”与会党员纷纷表态，今后将以典型案例为镜鉴，坚决摒弃重显绩轻潜绩、重速度轻质量的偏差思维，时刻绷紧师德师风这根弦，紧扣系部高质量发展目标，在工作中稳扎稳打、履职尽责，把理论学习成果转化为真抓实干的育人行动。

此次专题学习，融合理论研读、案例警示、交流剖析等多种形式，进一步夯实全系党员的理论根基，凝聚起同心聚力谋长远的干事合力。下一步，创意系党总支将坚持以高质量育人锚定发展方向，以“无我”境界守教育初心、以“有我”担当践育人使命，以过硬师德涵养优良作风，推动党建工作与教育教学、人才培养、师资建设深度耦合，努力打造风清气正的育人环境，为学校整体事业高质量、可持续发展注入强劲动能。