以“三个维度”提升“含农量” 推动社会培训与涉农特色深度融合

2026年第一季度，继续教育学院紧紧围绕学院涉农办学定位，以“直接涉农、融合涉农、关联涉农”三个维度为抓手，全面优化社会培训课程体系，深挖专业特色，推动社会培训“含农量”稳步提升。1月至3月，学院累计开展各类社会培训15场，服务社区居民、老年群体、青少年等共计735人次，将农业知识、非遗技艺、园艺文化送入社区、送入课堂，在服务区域发展中彰显农林担当。

数据一览：15场培训，735人次参与

据统计，第一季度学院共组织社会培训15场，覆盖青少年科普研学、老年大学合作课堂、社区非遗培训、家庭园艺四大类项目。其中，青少年科普研学5场，参与人数280人次；老年大学合作课堂4场，参与人数215人次；社区非遗培训3场，参与人数100人次；家庭园艺3场，参与人数140人次。培训足迹遍及松江区岳阳街道、中山街道、广富林街道等多个街镇，服务对象涵盖社区青少年、老年人、老干部、妇女干部等群体。

三个维度，让社会培训“农”味更浓

针对以往社会培训“含农量”不足的问题，学院组织各教学系部对现有社会培训课程进行全面盘点，按照“直接涉农、融合涉农、关联涉农”三个维度重新归类，明确每门课程的农业元素嵌入点，从源头优化培训方案。

“直接涉农”课程：将农业技术送入社区

家庭园艺系列课程是本季度“直接涉农”培训的典型代表。艺术插花、组合盆栽等课程由优秀校友周松带队，走进通波居委会、荣乐居委会、三湘四季社区，累计培训140人次。课程内容涵盖植物养护知识、家庭园艺布置技巧、季节性花卉管理等，将都市现代农业理念转化为居民触手可及的生活美学。

“融合涉农”课程：让非遗技艺与农耕文化相映生辉

非遗织锦、非遗錾刻等培训项目，看似与传统农业无关，但学院在课程设计中深度融入农业元素。在非遗织锦课程中，教师将桑蚕养殖、棉花种植等农业知识与织锦工艺相结合，讲述“从田间到织物”的完整产业链故事。在非遗錾刻课程中，引入农耕器具纹样、二十四节气主题创作，让传统技艺承载农耕文化内涵。本季度，非遗织锦培训共开展7场，覆盖西新桥居委会、茸吉居委会、人乐居委会、高乐居委会、松江区委老干部局、岳阳街道妇女干部、金地艺境、松江府等8家单位，参与人数达420人次。

“关联涉农”课程：在青少年心中播下农业的种子

青少年科普研学项目以“非遗织锦”为载体，面向社区青少年开展沉浸式体验课程。教师不仅讲授织锦技艺，更将植物染料提取、蚕丝加工等农业科技知识融入其中，让孩子们在动手实践中感知农业与生活的紧密联系。本季度，青少年科普研学培训参与人数达280人次，成为学院服务社区青少年、传播农耕文化的重要窗口。

课程思政+专业特色，让“农”字贯穿培训始终

在优化培训内容的同时，学院注重将课程思政与专业特色相结合。无论是面向老年人的“老年大学合作课堂”，还是面向社区妇女干部的“社区非遗培训”，授课教师均立足农林专业背景，在讲解技艺的同时，融入生态文明理念、可持续发展意识、劳动教育精神，让每一场培训都成为传播农业知识、弘扬农耕文化的生动课堂。

国药康养泗泾照护中心、松江区社会福利院华康分院、军休所等单位的老年学员在非遗錾刻、艺术插花课程中，不仅收获了动手制作的乐趣，更通过教师的讲解了解了传统工艺背后的农业文化底蕴。松江区委老干部局120名老干部参与后，对学院将农业元素融入非遗传承的做法给予高度评价。

主动整改，以“含农量”提升服务能级

本季度社会培训的开展，是学院主动优化培训结构的一次积极探索。通过盘活校内专业师资、深挖课程农业内涵、精准对接社区需求，学院初步构建了“依托农、结合农、体现农”的社会培训新格局。

下一步，学院将继续以“三个维度”为指引，进一步拓展涉农培训项目，开发更多“农业+非遗”“农业+文创”“农业+康养”等融合课程，推动社会培训与学院专业建设、人才培养同频共振，在服务区域经济社会发展中持续擦亮“农”字招牌，为乡村振兴和都市现代农业发展贡献更多智慧和力量。