为持续夯实青年教师教学基本功,搭建互学互鉴、共促共进的交流平台,学院于11月13日与28日组织开展了青年教师公开课听课评课活动。
活动中,各位参讲教师依次进行40分钟课堂教学与10分钟说课展示。教师们灵活运用信息化教学手段,呈现出一堂堂生动而富有感染力的公开课,充分展现了我院青年教师扎实的专业功底、优秀的教学素养与昂扬向上的精神风貌。
智慧农业工程系贾国朋老师主讲《机器人关节——舵机》,围绕舵机在机器人系统中的作用、基本结构及闭环控制原理展开讲解,引导学生深入理解舵机功能与内部工作机制,并掌握其控制方法。课堂结合机器人手臂控制实践,助力学生真实体验舵机控制流程与闭环控制技术。

生物医药与健康系吴言哲老师讲授《微生物基础》,以实际病例导入,帮助学生巩固革兰阴性菌与阳性菌的区别、青霉素抗菌机理及革兰氏染色的应用。通过图文展示和实操演示,生动地阐述了革兰氏染色的原理、实验步骤和操作细节。

植物科学技术系杨灵芝老师带来《季节插花》课程,通过讲解松、火棘、竹子的搭配形式与修剪技巧,引导学生理解如何运用倾斜式、直立式等构图手法塑造插花作品的美感与意境。课堂结合松竹搭配凸显层次、松与火棘组合点亮色彩等实操案例,使学生深入体会“岁寒三友”(松竹梅)所承载的坚毅、正直与高洁的人文内涵。

马克思主义学院何香梅老师主讲《思想道德与法治》,以春晚“出圈”的宇树机器人为切入点,带领文创专业学生探讨成功背后的核心要素。课程从历史维度解读“变革开放”的民族基因,结合全球科技竞争阐述创新驱动的时代意义。针对学生对创新存在的距离感,课堂引入《哪吒之魔童闹海》采访片段,剖析文创领域的多维创新路径,引导学生明确自身定位与发展方向。

课后,教务处、教学督导组及各系部教研组集中开展评议交流。评课环节在充分肯定授课教师亮点与创新的同时,围绕教学环节优化、课堂动态把握、核心素养落实等方面提出了中肯建议与建设性意见,不仅助力授课教师反思成长,也为全体参与教师提供了宝贵的教学启示,真正实现了“教有所得、听有所悟、评有所获”。
2025年至今,学院已组织开展青年教师听课和评课活动8场。公开课活动既是对青年教师阶段性教学成果的集中展示,也是推动全院教师队伍专业化发展的重要举措。此类活动不仅为青年教师提供了锻炼自我、展示风采的舞台,也营造了浓厚的教学研讨氛围。学院将持续关注青年教师成长,通过公开课展示、教学竞赛等多种途径,全力支持青年教师专业发展。