深化思政课内涵建设与教学创新集体备课会

11月11日，马克思主义学院召开集体备课会，聚焦思政课内涵式建设、精品课程申报经验分享及教学内容创新融合，旨在全面提升思政课教学质量与育人实效。党委书记蔡红、副院长张江及马院全体教师参会，上海出版印刷高等专科学校马克思主义学院院长马前锋教授应邀作专题分享。会议由马院负责人冯翠平主持。

在思政课内涵建设方面，蔡红围绕马克思主义学院内涵式建设提出三点要求。他强调，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，全体教师应高度重视课程内涵建设，推动思想性、政治性与学理性深度融合；要主动学习专业课的先进教学理念，借鉴兄弟院校马克思主义学院的成熟经验，在对比中查找差距，在学习中实现提升；同时要强化团队协作，营造良好合作氛围，凝聚集体智慧破解教学难题，推动课程建设提质增效。

在精品课申报经验分享环节马前锋教授作《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》精品课申报专题分享。他结合团队建设实践指出，精品课申报需把握三大关键：加强总体规划，以教材体系向教学体系、课程体系转化为目标，明确建设路径与阶段任务；建强团队梯队，充分发挥教师专长，实现老教师把握方向、青年教师创新形式的优势互补，形成分工明确、协同高效的工作机制；深化分工协作，通过“内容研发——资源制作——视频录制”全流程精细化分工（如专人负责PPT设计、讲稿撰写等），保障资源质量与建设效率，并积极联动外部资源，构建有力支持网络。

在教学创新融合分享环节，马院教师围绕《大学生思想热点面对面》如何有效融入“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程展开深入研讨。刘悦老师系统阐述了“中国特色社会主义”主题的整体融入路径，从理论逻辑与实践案例双维度设计教学模块；王欢欢老师以“坚持中国共产党的领导”为核心，分享了“历史逻辑——理论逻辑——实践逻辑”三线融合的教学思路；廖元春老师结合“全过程人民民主”备课实践，从议题选择、案例筛选到教学反思进行了全流程复盘。

张江对三位教师的分享予以肯定，并提出教学实施要求：备课要“深研细磨”，确保内容精准、逻辑严密；授课须“聚焦重点”，以核心理论为主线，避免内容碎片化；教学应“贴近学生”，结合学生思想实际与生活案例，增强课程亲和力与针对性，真正实现理论“入脑入心”。

此次集体备课会通过经验交流、教学研讨与专家指导，为马克思主义学院思政课建设进一步指明了方向。学院将以此次会议为契机，持续深化内涵建设，创新教学方法，着力打造“有高度、有深度、有温度、有效度”的思政金课，为培养“四有”人才提供坚实支撑。