学院教师参加北京大学“科研素养与新媒体应用能力双提升”研修班

为深化教育教学改革，提升青年教师科研创新能力与新媒体应用水平，5月2日至4日学院科研处选派冯翠平、耿玥、许敏、陈丽诗四位教师赴北京大学参加高校青年教师科研素养提升与新媒体应用研修班，在五四精神发源地开启了一场学术与文化交融的研修之旅。

本次研修班由北京大学主办，课程设计兼具理论深度与实践价值。首日课程《北大历史与北大精神》由北京大学马克思主义学院教授江长仁主讲，通过百年校史中兼容并包、追求卓越的精神内核，引导教师思考新时代教育者的使命担当。在科研能力提升模块，清华大学社会科学学院副教授何晓斌结合国家基金申报案例，系统讲授《课题申请之道：顶天立地的研究》，强调学术研究需立足社会需求、着眼理论前沿；《出版科学》编辑部副编审杨丹丹则剖析《期刊编辑群体的科研与写作：对作者的启示》，为学术成果转化提供新思路。针对新媒体技术应用，同济大学硕士生导师沈涛系统讲述“人工智能催动的质性研究方法变化”，展示了信息技术赋能教学科研的创新路径。

参训教师表示，三天的沉浸式学习收获颇丰。马克思主义学院冯老师谈到：“在未名湖畔感悟'思想自由，兼容并包'的北大精神，既是一次教育初心的重温，更激励我们将这种精神融入课程思政建设。”数字经济系许老师则对科研选题方法有了新认知：“专家提出的'顶天立地'方法论——既对接国家战略，又扎根行业实际，为我们的涉农课题研究指明了方向。”

此次研修班依托北京大学优质学术资源，汇聚多所顶尖高校及权威期刊的专家学者，通过理论与实践相结合的课程体系，为青年教师搭建了高水平的学习交流平台。参训教师不仅深化了对学术前沿动态的理解，更在北大精神感召下进一步明确了科研育人的责任与方向，为提升教学科研水平、服务学科建设奠定了坚实基础。