附设中职班走进图书馆沉浸式阅读自修

为提升学生自主学习能力，在良好的书香氛围中沉浸式阅读，学工部与图书馆联动推出创新举措，组织附设中职班在周一至周三晚上走进阅览室进行阅读自修。这一举措，既让海量图书找到了阅读者，又为学生打造出不同于教室的学习空间。

周一至周三的晚自习时段，在综合楼二楼阅览室，附设中职班的同学们依据自身学习需求，有序挑选好书籍，围桌而坐，静静地阅读。有的学生专注于专业知识，笔尖在纸上快速记录着重点；有的学生沉浸于经典文学作品，不时因书中的精彩内容露出会心微笑。浓厚的学习氛围在阅览室蔓延，学生们相互感染着、彼此促进着。参与阅读自修的一位同学说：“在图书馆上晚自习的体验太棒了！丰富的馆藏资源，让我能快速找到解决学习难题的资料。安静的环境和浓厚的文化氛围，让我能静下心深入思考。看到身边同学都在认真学习，自己也充满动力。”

为确保阅读自修顺利推进，图书馆提前规划，合理布局自修区域。图书馆工作人员与班主任积极有效沟通，并耐心细致地向同学们介绍馆藏书籍的系统分类，极大提高了学生获取资料的效率。班主任则采用陪伴式学习的方式，全程参与阅读自修，不仅以身作则，带头营造专注的学习氛围，还密切关注每位学生的学习状态，及时为学生答疑解惑，引导学生合理规划学习时间和内容。

本学期，附设中职班走进图书馆进行阅读自修，不仅充分利用了图书馆的馆藏资源，丰富了学生晚自习的形式，更有效培养了学生自主学习和自我管理的能力。未来，学工部将继续探索更多晚自习学习模式，为学生创造更优质的学习环境，助力学生全面成长。