我校召开2022-2023学年第二学期督导工作反馈会

10月10日上午，在第一会议室，学院（校）召开2022-2023学年第二学期督导工作反馈会。市教育评估协会成员、督导专家组成员、党委书记蔡红、院长陈立婧、副院长张江出席，教务处、质量管理处负责人和系部院二级督导参加会议。会议由陈立婧主持。

督导组副组长汪雪兴汇报上学期教学督导工作开展情况，就两校教学实际情况、教学典型案例、教学环境调研以及教学整改建议方面作汇报。教学督导专家分院系部反馈上学期教学督导情况，指出教学工作中存在的问题，并对提高教学质量提出建议。督导组组长陈锡宝作了重要补充，强调督导组要结合两校重点工作开展督导，重点关注师资能力提升，把青年教师的督导作为长期重点工作来抓。

市教育评估协会徐国良指出，深切感受到两校崭新的精神面貌和发展的新高度。督导专家组将持续关注教学文件的规范，重点关注“三教”改革，助力“大赛、教改、成果奖”的培育，提高学生培养质量，提升社会服务能力。

陈立婧感谢督导组全面细致的工作，认为督导工作有力督促了青年教师的成长，提高了青年教师的教学水平，同时针对督导组的建议，对相关部门提出两点要求：尽快完善教学文件相关规范，确保教学文件形式规范、内容完整、格式统一，把牢教学质量提高的第一步；务必持续改善育人环境，力求从细节着手，确保育人环境优化与新时代发展同步。

蔡红衷心感谢评估协会与督导专家对教学工作的有力督促，督导专家组意见“把脉到位”“问题清晰”“建议中肯”。同时希望督导专家组继续发挥“三促进、一助力”作用：聚焦青年教师，重点“跟踪”青年教师教学能力在两次以上听课过程中的提高；关注“三教”改革中的“教法”，聚焦教师教学方法的研究与使用；关注课程改革五要素，即抓课程思政典型、建设课程资源、“双创”八大要素与课堂教学的融合度、“三新”与课堂教学的融合度，以及“四大精神”与课堂教学的融合度。

蔡红要求，各系部院在教学管理工作中重点关注职业教育课程建设的“五大要素”，在两周一次的教研活动中组织学习研究教学理念，理清教学设计思路，创新教学模式，优化教学方法，完善教学资源，凝练教学特色，扎扎实实提高课堂教学质量，切切实实提高学生培养质量。

会上，质量处、教务处与各系部院负责人针对督导专家组反映的教学管理、教师培育，以及教学设施等层面存在问题，分别提出了相应解决措施，并对教学督导工作予以表态与承诺。