【科教融汇系列报道】水质“体检”进校园 守护基地饮水安全

党的二十大报告强调，“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位”。科教融汇的提出为促进现代职业教育优质发展、职教人才融入新兴技术革命和产业变革提供重要保障，能够通过科技研发创新与教育教学、实践实训的有机融合，提升职教师生的科学素养和创新能力。

近日，我院的科研社团在学院五厍基地，开展了一项饮用水水质检测的科研实践活动。社团的同学不仅在科研实践中加强了对课堂基础理论知识的理解，更为校园饮用水安全提供了保障。

本次科研调查在水生态健康监测与评估科研团队老师指导下，由科研社团的同学独立完成。他们自行设计实验方案、利用产科教平台先进的仪器对五厍基地的4个直饮水点位进行了全面的水质检测。同学们全程参与了水质取样、实验分析、数据整理等环节。对水样中的多项指标进行了检测，包括pH、溶解氧、电导率、溶解固体物、总氮、总磷、硝酸盐和氨氮等理化指标。

经过近一个月的努力，科研社团成员们成功完成了这次水质检测任务，并整理出了一份详细的报告。报告显示，大部分点位的饮用水水质良好，但仍有部分点位的个别指标存在一定问题，需要引起足够重视，同学们也提出了净化措施。

在本次水质检测实践活动中，科研社的成员立足自身专业特色，结合本专业知识，不仅培养了社员们严谨的实验素养，同时也以实践的方式宣传了水质保护的意义。同学们表示，在此次水质检测实践中不仅锻炼了自己的技能，更让他们坚定了投身科研保护环境的信念和决心。

以上就是这次饮用水水质检测科研实践活动的详细报道。我们期待更多同学加入科研社团，参与更深更广的产科教一体项目。