来源：风景园林技术系
发布时间：2022-04-29
浏览次数：一场疫情，改变了大家的生活和工作方式，园林系教育教学方式与时俱进，注重在课程教学中教育和引导学生立足时代，深入生活，树立正确的艺术观和创作观，“艺”起行动，以美育人，以美化人，全面提高学生的审美和人文素养。
教学有方，育人育心
当前开展的线上授课，不但考验着广大专业教师们原先教学任务的实现方法，也促使教师们思考什么样的课题训练能在当前的社会环境下能保有行之有效的价值和意义，努力做到“传道授业解惑”，当好青年学生们的专业引路人。
张婷老师在疫情发生后及时并有针对性的对课程案例做了调整和补充。在社区志愿服务的同时，用景观设计师的思维角度去思考社区规划设计的人性化、关怀度和安全性。同时，在教学中和同学们一起积极探讨“如何用规划让我们的城市独具魅力”“如何设计社区，才让社区空间与功能布局更合理，助社区疫情精准防控一臂之力”......激发同学们对家园和专业的热爱。
张琰老师在《园林花卉》授课中充分运用花卉的疗愈作用开发了“园艺疗法”，以“花文化”为主线，开展“疫”起拍花，捕捉春花美妙瞬间；“疫”起画花，画出春花形态细节；“疫”起折花，折出春花曼妙身姿；“疫”起说花，说出春花行业动态。“疫”起赏花——我与春花共抗“疫”系列活动，不仅提升植物识别能力，还缓解了学生疫情期间的焦虑和压力。
《园林花卉》课程画花作品
《园林花卉》课程折花作品
蔡新元老师用智慧和创意装点教学，用温暖和爱感动学生，在《园林规划设计》课程中将健康理念融入课程，同时在课堂教学中融入各地园林美景加强学生对美好事物的感受力，提升其审美素养。
笔墨凝心，抒发情怀
这场没有硝烟的战争，牵动着千万人的心。园林系师生拿起画笔，通过他们的文字和绘画，用独特的方式凝聚起打赢疫情防控阻击战的强大精神力量。同学们从不同的角度运用自己的艺术语言对疫情做出正确的理解与反映，描述疫情防控工作中最美抗疫者或抗疫故事，作品中承载了积极的态度和真挚的情感，表达了心中的感动和美好祝福，抒发了必胜信心。
倾情创作，温暖人心
师生们从守望相助的脉脉温情中，从无所畏惧的奉献中，感受到了积极乐观和强大力量。他们用心创作抗疫宣传作品，积极参加上海市城市微更新红色街道大沽路设计、上海市大学生汇创青春和中国风景园林学会风景园林月标识设计等比赛，用智慧和创意“艺”起守“沪”，彰显新时代青年的担当。
上农青年公众号抗疫宣传作品
城市微更新红色街道大沽路设计大赛作品
上海市大学生汇创青春环境视觉艺术大赛作品
上海市大学生汇创青春综合类-美术、公共艺术大赛作品
中国风景园林学会风景园林月标识设计
