为强化学生专业实践技能培养,通过“以赛代训” 提高学生实践动手能力和创新能力,进一步推动实践教学改革和实践教学体系建设,11月8日,由中国现代渔业职业教育集团主办的第一届全国职业院校大学生水产技能大赛在湖北生物科技职业学院举办,大赛设个人赛和团队赛两类奖项,共吸引来自全国职业学校的16所学校、43支参赛队、110名选手参加,进行鱼类解剖与藻类识别、水族景观设计与制作2个项目的比赛。学院动科系组织学生8人参加并取得优异成绩。
赛前,动科系积极备战,获悉比赛通知后即展开选拔,从执业兽医资格考试题中抽取试题建立题库,组织学生开展理论学习。在一个多月时间内,为学生搜集50余种常见藻类进行反复训练,总结特征,解决了藻类种类多,形态特征近似等难题。在鲫鱼解剖训练过程中,学生也遇到了种种问题,如肾、输尿管、膀胱取出时易断;鲫鱼脑组织细如发丝的嗅束等,虽然时间短、任务重,但师生上下同心,克服了种种困难,基本达到了预期效果。经过激烈的比赛,最终水产181马东阳、水产181黄鸿均获鱼类解剖与藻类识别项目个人三等奖,水产181葛奇获水族造景项目三等奖,学院代表队获团体三等奖。

师生获奖合影

获奖选手作品
比赛期间,主办方组织召开了全国水产养殖技术专业建设研讨会,兄弟院校老师们就水产养殖专业标准专业课程设置、核心课程内容展开认真讨论,并对部分教学内容和要求作出修订,对进一步完善水产养殖技术专业教学标准起到了积极的推动作用。
首次参加大学生水产技能大赛,向兄弟院校学到很多,也认识到自身的不足。通过大赛,学生们进一步巩固专业知识,是水产职业院校人才培养的重要形式和有效延伸,达到了以赛促学、以赛促教、以赛促改的目的,为进一步改革教学内容和教学方法提供了积极的推动作用。