农生系开展课程教考分离试点工作

2019年6月4日，在植科楼四楼和五楼，由行业专家和相关专业教师组成的4人考核组对《土壤监测》课程进行了教考分离考核。考核项目分别为“土壤中铜的测定”和“土壤中有效磷的测定”，考核形式为操作考核，限时60分钟。经过一天的操作考核，环境171和172班53位学生全部通过考核，考核组反应良好。

实施课程教考分离是在农生系开展“双证融通”试点工作的基础上进行的，主要目的是激发学生学习动力，提高实训教学效果。为保证教考分离试点工作达到预期效果，学期初，农生系修订了《土壤监测》、《基因工程》和《质量安全理化检测》三门试点课程的课程标准，梳理了课程主要知识点和技能点，制定了教考分离试点方案，细化考核评分标准。主要知识点采取机考模式；技能点采用操作考核，选取课程中3-4个核心技能点作为备考项目，学生随机抽取考核项目进行操作，由校内和校外专家组成考核组对学生的操作进行考核。目前，三门试点课程的操作考核已全部完成，主要知识点考核将于18周完成。

考核结束后，行业专家参观了农产品检测中心，对实验室建设和规划提出宝贵建议。下一步，农生系将对教考分离试点工作进行总结，进一步完善教考分离试点工作，在全系所有核心专业课程全面推进教考分离工作。