园林系2018级174名学生完成双创教育

3月18—22日、3月25—29日，园林系2018级6个班级174名学生分批前往五厍实训基地，完成学农与创新创业实践教育活动。

此次双创实践教育活动为2018级学生首次参加，经前期动员、开班宣讲和基地的安排和引导下，同学们热情高涨、信心满满，在感叹基地景色宜人的同时，很快融入到双创的学习实践中。

同学们参观了消防中队，零距离体验火场逃生演练，在学习消防知识的同时考验勇气和临场应变能力。实践课中，同学们依次体验了“犬临床一般检查”“压花工艺”“创意园景”“蛋挞制作”“餐花折巾”“农业物联网认知体验”等不同专业的农业综合实践项目。法制教育、创新创业专题教育、主题团日活动及中华传统民俗活动等专题项目也极大地丰富了同学们的晚自习形式和内容。

在“犬临床一般检查”课上，老师给同学们演示和讲解如何正确接近与保定狗狗，同学们分为三人一组开始实践，一边轻轻安抚狗狗，一边按照老师的方法慢慢接近，刚开始狗狗们的反应比较剧烈，有的甚至开始吼叫，但是在同学们耐心温柔的安抚下变得温顺起来，检查也逐渐顺利。园林183班的柴金凤同学说：“我靠近狗狗啦，可以慢慢抚摸它了，它现在变得很听话，好有成就感，狗狗真可爱，今后我也要养一只自己的狗狗。”

一周的学农与双创实践教育活动转眼就结束了，风景181班姜笑南说“经过一周的双创活动，让我对‘农’字有了别样的体会，它不再只是传统意义上的简单耕作，更是运用现代科技手段进行农业生产种植和经营，需要知识﹑互联网技术才能实现高质高量的生产和经营，此次双创不仅提高了动手能力，也进一步让我们体会到了劳动的快乐。”园林（贯）183郭勇杰表示：“听说这次双创教育是学校第一次对我们中高贯通学生开设，我们真是太幸运了！双创课程形式和内容新颖有趣，让我们见识到了许多专业以外的知识。经过一周的朝夕相处，更加深刻感受到沟通和团队配合的重要性，大大增强了班级凝聚力。”还有的同学认为双创课堂气氛轻松愉悦：“一上午的课很快就结束了，我们还学会了包饺子，大家分组自己擀皮、自己包、自己煮，其乐融融，这种感觉太好了”。

本次“学农与双创实践教育”活动，同学们收获颇多，组织性﹑纪律性及自觉性也大大增强，在增进感情﹑提升团队合作意识的同时，也加深对现代化农业的认识，进一步激发对专业学习兴趣，为今后明确职业方向﹑做好职业选择奠定一定基础。