东方城乡报官方微信报道我院“现代学徒制”

1月16日，东方城乡报官方微信APP“上农”中报道我院“现代学徒制”试点教学。

全文报道如下：

上海这家通过国家首批现代学徒制试点验收的涉农职院，有哪些人才培养特色?

上海农林职业技术学院于近日通过教育部职业教育与成人教育司关于现代学徒制首批试点单位的验收。《关于公布现代学徒制第一批试点验收结果和第二批试点检查情况的通知》显示，目前国内通过验收的单位有124家，该学院是通过验收的上海两家单位之一。

2015年，上海农林职业技术学院成为国家首批百所现代学徒制试点高校，同年，《“农字号”现代学徒制试点》入选上海教育综合改革典型案例。突出涉农高职人才培养特色，该学院率先开展的现代学徒制探索和实践，构建了“双重身份、工学交替”的新型育人模式和教学运行机制，探索一条有效培养现代农业高素质技能型人才的新途径。成为试点高校以来，截至2018年，该学院已有41名试点班级学生毕业。新近调研数据显示，学院特色专业的就业对口率平均在70%以上，就业率在94%以上，均高于全国平均水平，就业现状满意度和月均收入不断提高，让学生从学农不爱农、学农不务农的离农化问题得到改善。

学院实行校企双主体现代学徒制培养。试点以来，结合区域农业产业经济发展特点、合作企业实力和人才需求等因素，确定园艺技术、农业经济管理、农业物联网技术3个涉农专业为首批试点专业，先期试点与光明集团上海五四有限公司和上海农业信息有限公司为合作，开设“五四园艺班”“五四财务班”和“农信班”试点班；2018年，又新增动物医学专业“顽皮宠物班”和“动物园班”，农业设施与装备专业“华维班”，园艺技术专业“源怡班”等。试点班由学院与企业联合招生，学生具有双重身份，既是学生又是准员工，享受准员工待遇，没有寒暑假，实行与企业员工相同的假期，毕业后即成为企业的正式员工。

学徒制班教学突破了传统模式，强调“回归职场”。比如，“五四园艺班”的课程体系以园艺植物生产、园艺产品经营、园艺生产服务为主线进行模块化设计，课程设置涵盖产前、产中和产后各个环节，将农业管理、农产品安全与检测、食用菌生产与加工、园艺产品营销等五四公司岗位工作必需的知识技能纳入到其中；每个试点班还设有专项资金，以资助在建设与企业生产任务对接的项目化课程，确保了教学内容和人才培养质量符合农业企业对人才规格的要求。

试点班实施双导师制教学，采取“多轮工学交替”的方式。每轮工学交替，学生分别有明确的老师和师傅，“农信班”“五四财务班”等做到了企业中有学徒与师傅“一对一”教学，同时，突出了实践教学随生产季节安排的农业教育特点，延长了学生在农业生产方面的学习周期，学生在企业学习、实践时间达到50%以上，有利于学生在毕业后“下得去、用得上、留得住”。