植科系专题研讨课程体系改革

5月11日下午，在综合楼第六会议室，植科系召开专题教学研讨会，教学督导庄保勤参加，植科系副主任成文竞主持。

专题研讨以“改革专业课程体系，服务区域经济发展”为主题，介绍系部专业课程体系调整思路、目标和举措，本着“提高学生就业能力，服务区域经济发展，提升专业影响力”的目标，在近五届毕业生中开展问卷调研，回收近200份答卷，做到课程体系调整有依据。从提高学生就业能力出发，在原来“宽口径，厚基础”课程体系上，压缩生产性课程教学时数，增加选修课比例。课程体系和课程内容调整要结合区域发展需要，如园艺专业服务2021年花博会，同时加大思政内容引入，职业素质培养体现在教案设计中。

研讨会总结近五年学生就业情况，一是学生顶岗实习起始的就业对口率较高，之后逐年下降；二是学生换岗率高，缺乏职业生涯规划，就业意向容易受到家庭因素等外界因素影响；三是课程教学中需要更加注重引导学生转变就业观念，发挥课堂育人功能，做好专业课程在新技术上的更新，更好对接企业新需求。

各专业带头人、教研室主任、课程负责人围绕专业人才培养定位、课程设置与就业岗位对接、课程间衔接、课程内容、总学时数和理实比等进行了广泛深入的交流研讨，为修订2018级人才培养方案提出很多建设性意见和建议。

庄保勤建议，各专业要找到业内对标，多做横向比较；要充分调研上海涉农企业对学生的新需求，挖掘自身核心竞争力，在改革课程体系时致力于形成专业强势和培养主线调。同时勉励教师在教学中更上一层楼，要做到知己知彼，因人施教，与时俱进地设计课程内容和教学方法，保持良好心态，言传身教，增加与外聘教师的教学研讨。