上海教育：记上海农林职业技术学院转型发展之路

在2014年第30期，《上海教育》杂志报道了学院建设发展情况。题为：培养都市现代农业人才的摇篮——记上海农林职业技术学院转型发展之路。

《上海教育》为半月刊，全彩印刷，由上海市教育委员会指导，上海教育报刊总社主办。

报道如下：

培养都市现代农业人才的摇篮

记上海农林职业技术学院转型发展之路

特约记者/ 谢伊青

大型收割机驰骋沃野、无人机喷洒农药、喷灌滴灌节水灌溉、随时检测鱼塘境况的信息反馈系统、多功能农业生态园……由高新科技引导的现代农业生产场景，在我国很多农田随处可见。民以食为天，农业是安天下、稳民心的战略产业。近年来，在国家的大力扶持下，现代农业快速发展所取得的成果，颠覆着人们对传统农业的认识。

促进农业发展，科技是根本，人才是关键。上海作为一个拥有二千三百多万常住人口的现代化国际大都市，作为一项民生工程的农业，粮食生产、食品安全等问题对城市的稳定发展有着举足轻重的作用，而对涉农人才的培育更是农业发展的重中之重。

上海农林职业技术学院自2002年建立以来，始终坚持“为农服务 特色立校”的办学宗旨，全面对接上海建设现代农业对人才的需求，按照“上海三农需要什么人，学院就培养什么人”的办学思路，不断优化调整专业课程及方向，不断提高毕业学生在“三农”领域的集聚度、稳定性和贡献率，稳步走在为农服务的道路上。

前景广阔的现代都市农业

上海西域园农业科技有限公司，由上海农林职业技术学院园艺园林系的在校生延雷军于去年4月份开创，这是一家集自主研发、生产、销售为一体的服务性现代农业科技企业。 据延雷军介绍，公司以在新疆拥有的670亩自有基地为依托，充分利用新疆的地缘优势和自然资源，全程把控从源头到销售的质量，去年向国内京东、一号店等电商供应约1000万元的新疆红枣，学生期创业就净赚了两百多万。

今年延雷军毕业后，正在主攻运用小球藻养鱼养菜（无土栽培）的循环农业新技术。“未来一年之内，公司将获得中农科创投资股份有限公司3500万元投资支持，用于基地建设和科研队伍组建。” 延雷军希望在未来十年以内把公司打造成中国微藻生物有机生态农业里有机食品加工的龙头企业。

随着工业化、信息化、城镇化的快速发展，我国正在告别工作环境差、设施设备落后、看天吃饭、准入门槛低的传统农业道路，走出一条生产技术先进、经营规模适度、市场竞争力强、生态环境可持续的中国特色新型农业现代化道路，并吸引着越来越多的年轻人投入到现代农业领域。

作为一个国际大都市，上海发展都市现代农业是农业发展的必然趋势。都市现代农业是存在于城区内部或城郊而服务城市发展的农业。上海市委农办研究室主任、市农委政策法规处处长方志权认为，上海都市现代农业的发展凸显三大作用：一是经济功能，突出城市安全，确保粮食生产能力和地产鲜活农产品一定的保有量，发挥农业的战略物资和保障供给作用；二是生态功能，突出城市屏障，营造都市“绿肺”，发展循环农业，促进人与自然和谐协调发展；三是服务功能，突出城市开放，拓展服务农业领域，建设服务全国的平台。

因为都市现代农业的多元功能定位，在人才需求方面，除了农业种植技术人才，与农业发展相关的经营、管理、服务人才的需求也在大量增加，比如发展生态旅游、农业经济管理、农业信息化建设等方面的人才。据院长魏华介绍，上海城郊的三支队伍建设，要求每个村里各有一名动植物疫病防控员、农产品质量监管员、农技推广员，这些人员都不是直接从事一线生产，而是农业技术服务人员，他们也是需要农林院校大力培养的人才。此外，上海农村经济组织模式的发展，需要培养对宅基地、农村集体建设用地、农村土地使用等政策法规了解的专业人才。

尽管在城市化进程中，农业用地与城市的工商业和居住用地相比，经济上的竞争力显得不足，造成都市农业耕地资源紧张以及分布空间不稳定。但是上海作为全国的经济中心，在科技、资金、信息和市场等涉农资源方面优势明显，都市现代农业发展走在全国前列，对全国农业的发展起着引领、辐射作用。

而目前，上海都市现代农业的发展正面临着“青黄不接”的困境，急需要进驻一批新鲜血液来独挡一面。“国家对农业的扶持力度很大，国家政策的支持会消化掉很多农业发展成本，农业始终是一个朝阳产业，规模化、标准化、产业化是它的一个发展趋势。希望更多的人现在就能来爱农、学农、为农，否则再过十年，一些农业企业做大了，很多人想要挤进来就很困难了。”院长魏华对农业领域的发展前景充满信心。

打造涉农人才的摇篮

在过去一段时间里，有些农业类院校和涉农专业因为面临着招生难、就业难的压力，“去农化”现象较为普遍。但仍然有一些农业院校迎难而上，坚持办学定位不动摇、不松懈、不放弃，并充分发挥学科和专业优势，使学校成为培育高技能农业人才的摇篮。

“我们必须坚持错位竞争，不跟风、不盲从、不改姓，避免同质化倾向，始终高举农林职业教育大旗，不走偏路和弯路，努力把学院建设成为上海农业农村高技能技术人才、经营人才、管理人才的培养基地。”上海农林职业技术学院党委书记吴乃山表示，学院始终坚持为农服务的方向，始终坚持特色立校，准确把握好学院的独特定位。

作为上海市唯一一所以都市农林和现代生物技术应用为特色的高等职业技术院校，为了更好地构建与上海“三农”发展需求相适应的专业结构体系，培养与都市农业发展相匹配的技术、经营、服务和管理人才，近几年上海农林职业技术学院致力于优化专业结构。

学院在2013年完成了水产养殖技术、作物生产技术、农业信息技术应用三个新专业的备案工作，其中水产养殖技术、作物生产技术于今年开始招生；同时，停止了部分非农专业的招生。目前学院涉农专业数及涉农专业学生数均达60%以上。

在优化专业结构的基础上，学院重新调整与专业教学任务相适应的教学系部。将商务旅游管理系和信息与计算机系分别更名为农业经济管理系和农业信息工程系，并对两个系的功能进行了重新定位，将农业发展的需求与其他专业领域相结合，突出为农服务的功能，更加聚焦农业特色。

“学农的不爱农，学农后不务农”，一直是农林类院校面临的困境。如何才能更好地留住学农人才呢？上海农林职业技术学院坚持以行业认知度和市场需求为指引，结合企业和单位对农业人才的需求，以技术应用能力提升为重点，不断拓展校企合作领域，积极推动教学模式改革，有效地化解了这一困境。

陆珊珊是学院园艺园林系2011级学生，她在大一时通过自由报名、企业面试合格后，进入了学院与光明食品集团上海五四有限公司联合培养的“五四班”，成为班级20个成员之一。当她还是新生时，就开始明确定位自己的职业发展方向。她在上学期间，每个月可以拿到企业发放的津贴，享受着企业“准员工”的待遇，毕业后就能成为企业的正式员工，不存在找工作的担忧。

“校企双方都是办学主体，共同负责对学生的培养，共同制定人才培养方案，共同开发教学内容，共同实施人才培养的全部过程，共同评价和监控教学质量，共同负责学生的实习和就业。”据院长魏华介绍，在这个深度融合过程中，学生可以全面了解公司的文化，培养和公司的感情，学生也更清楚自己的需求和发展方向。

因为学生一进入校园，学院就给他们找好了“婆家”，而且是有一定影响力的“婆家”，让学生提前进入这个未来的家庭感受那里的文化氛围，从其他成员那里看到他们自己的发展前景，这对留住农林学子，起到很有效的作用。今年夏天首届“五四班”的学生毕业了，其中有15名成员遵照了人才培养协议，成为企业的正式员工。

崇尚自然、喜欢花草的陆珊珊选择了坚持，成了五四公司下面一个有机葡萄园基地的助理，负责种植栽培和游客接待等工作。对于这种双主体的校企合作模式，她心怀感恩，“这不但可以减轻家里的负担，也能让我更早在社会上锻炼，提升自己理论知识的应用能力，提升自己的为人处世能力，让自己比同龄人更成熟。”

近几年，学院相继与多个行业单位及农业龙头企业，如崇明农委、市农机办、光明集团等单位合作，大力倡导订单培养、定向培养、委托培养等校企合作人才培养模式，积极推进任务驱动、项目导向、工学交替等“教、学、做一体”的教学模式改革。目前学院共建立崇明班、农机班、光明米业订单班等15个校企合作办学班，为上海现代农业培养了一批“下得去、用得上、留得住、干得好、能发展”的新一代农业人才。

学院通过调整优化专业课程体系，加大涉农专业调整力度；调整教学组织机构，使之与教学任务相适应；改革创新教学模式，深入探讨建立更深层次的校企合作关系，与企业共同搭建合作办学平台。通过系列改革创新，学院真正走上内涵发展道路，专业课程体系更加适应上海“三农”对人才的需求，更能凸显学院为农服务的特色。

尚农乐耕生生不息的精神追求

每天进校，学院师生都能见到“尚农 乐耕 生生不息”的校训。这句话承载了学院的历史底蕴，又寓意了美好未来，充分体现学院“为农”特色。“尚农”指崇尚农业，阐述农业价值；“乐耕”有两层含义，一是学院要以研究或传授农业耕作技术为责任，二是教育是耕耘的事业，勉励广大教师要以耕耘和育人为乐；“生生不息”是指农业的研究对象是有生命的，无论种植还是养殖都是生生不息的事业，农业人才教育和培养就是为了延续生命，不断创造新的生命。“尚农 乐耕 生生不息”凸显学院服务上海“三农”的办学主旨，又指辛勤耕耘的教师和培养出来的学生都具有蓬勃的生命力和强大的力量，会在上海“三农”战线上做出不凡的业绩和贡献。

2011年，刚入学一个月的延雷军发现大学与自己的想象的很不一样，便萌生了退学的念头，心理很纠结。在一个领导接见日里，延雷军准备去拜访学院书记吴乃山，想听听他的看法。在这个下午，预约的30分钟的接待时间延长到了整个下午，吴书记用自己的成长经历引导延雷军重新认识自己。“学院的领导热爱农业，对我们学生很亲切，他们就像一个大家庭的家长，关心我们的学习和生活，作为农林学子，我感到很幸福。”延雷军最后选择了坚持，并在农业领域的创业路上勇往直前。

“人生处在不同的阶段、不同的生活环境，际遇会有不同。但际遇无所谓好坏高下，关键是以怎样的心境去面对，去成就别样的人生。希望你们不管面对怎样的人生际遇，都勇往直前、奋力拼搏，努力成为知识与能力兼备、智商与情商兼备、素质与作风兼备的栋梁之才。” 院长魏华在2014届毕业典礼上对全校1190名毕业生深情地说：“今天，你们又将背上行囊，从这里出发，奔赴五湖四海，去开始下一段人生的际遇。自此，‘农林’成为你们身上抹不去的印记；但凡提及‘农林’，你的心里必然会有一份特别的情感。”

提及这段话，魏华表示希望学院能成为学生心中的精神银行，即使毕业后也能在校园文化中找到精神支撑。“希望农林学院毕业的学生，在农林岗位上要爱农、为农业做出贡献，不在农业岗位上，也要时刻关心农业的发展。总之，我们出去的农林学子，应该对农业有一份特别的情感。”

“寻梦的路上有我有你，默默地耕耘守望大地。为了人生出彩好日子，我们桑田沃土学农艺。尚农 乐耕 生生不息，用心感受万物的神奇，今天播撒希望的种子，明天见证生命的奇迹。”据学院宣传处樊清誉老师介绍，这首《尚农之歌》是希望给予农林学子一种传统农耕文化的熏陶，告诉大家每一条寻梦之路都应该坚持，学农的道路可能更加不容易，所以更加要坚持到底，只要努力追寻、始终不放弃，就一定能看到自己的希望和未来。