加强交流　提升内涵　争创长三角插花花艺引领者

为了进一步贯彻落实学院特色校建设的精神，加强校企合作和行校合作，推进园艺、园林两大特色专业建设，探索工作室运行机制，11月21日下午在学院综合教学楼803会议室召开了“花艺工作室”建设研讨会。上海市插花花艺协会副会长丁稳林、陈春妹，协会办公室主任王均富等领导和大师出席，学院校企合作办主任辛雅芬、园艺园林系副主任张华、花艺工作室负责人徐卓颖及有关教师参加了研讨会。研讨会由园艺园林系主任俞平高主持。

研讨会前，三位专家首先实地考察了我院五厍实训基地，行业专家对基地的生产情况非常感兴趣，高度赞赏了学院拥有的现代装备和优美的室外插花环境，并提出与上海市插花花艺进修学校合作，为传统插花班提供木本材料的设想。

研讨会上，俞平高介绍了花艺工作室的建设背景、建设目标、建设思路以及现在采取的建设举措、取得的建设成果等。专家们认真听取了花艺工作室建设和前一阶段的运行情况后，高度评价学院对插花花艺所做出的努力和贡献，尤其是插花花艺人才的培养，也感谢学院对行业协会、插花花艺进修学校的支持。专家们都表示这是职业院校开设的第一个花艺工作室，应充分体现职业院校的特色，工作室重点应放在教学、研究上。学院有强大的团队力量，宜对插花艺术和现代花艺的内涵进行研究和提升，加强插花花艺创作艺术性的提升。针对上海的地域特点，工作室应立足长三角、放眼全国，从东方传统插花艺术和现代花艺两方面，对六大器皿传统插花、现代花艺诸多类型的创作既要加强技能的提高，也要进行理论的研究，全方位提高团队的综合素质，将花艺工作室建设成为引领全国高等院校水平的、有特色的教学研究型工作室。

会议现场

专家参观

工作室制起源于德国包豪斯学院的作坊制，在“知识与技术并重，理论与实践同步”的教育理念下，包豪斯学院以“工艺作坊”为教学平台，逐渐形成了工作室制教学模式。工作室开放、宽松的教学环境能增强专业教学的实践性、创新性，体现“做中学”、“学中做”的基于工作过程导向系统化培养模式，在工作室形式下组织特色人才培养模式是一种新的培养模式。

园艺园林系在上海市特色高等职业院校建设和上海市农业学校园林技术重点专业建设中积极拓展学生实践环节，计划建设花艺等三个工作室。花艺工作室建设已于本学期初顺利完工，盛邀国家插花花艺大师丁稳林为特聘导师。工作室通过与行业协会的紧密联系，得到行业协会的指导和支持，两个月来已引入多个展览及比赛的实战项目，以项目驱动带动工作室成员综合素质的提高。徐卓颖和沈婷利用暑假和双休日时间参加培训，参加上海市二类插花员职业竞赛，取得较好成绩。9月下旬，在丁稳林大师带领下，徐卓颖、沈婷和几位同学参加高岛屋商场展示区域东方传统插花布展，协助完成2件大型插花作品。10月上旬，丁稳林老师带队参加常州花博会布展工作，徐卓颖老师参加了现代花艺布展和蔬果花艺比赛。