团学干部培训班讲授马斯洛需求层次理论

11月12日，“我的中国梦”主题教育实践活动之团学干部培训班第三讲顺利进行，邀请了学生处赵媛老师为广大2012级、2013级团学干部作了题为《马斯洛需求层次理论的人生启示》的专题培训。

本次培训的题材比较新颖，是同学们平日里所不为关注，但却是行为科学的理论之一，非常具有感染力。马斯洛的需要层次理论将人类的需求分为五种，并将五种需求进行了等级的划分，按层次逐级递升。赵媛把这些理论结合团学干部日常的工作进行了有机结合，希望同学们能在大学期间逐渐培养自己的社会意识，进一步提升自己的组织能力，协调能力、管理能力和团队意识。

马斯洛需要层次理论（Maslow's hierarchy of needs），亦称“基本需求层次理论”，是行为科学的理论之一。由美国心理学家、人本主义心理学的创立者亚伯拉罕·马斯洛于1943年在《人类激励理论》论文中所提出。该理论将人类的需求分为五种，并将五种需求进行了等级的划分，按层次逐级递升，分别为：生理上的需求、安全上的需求、情感和归属的需求、尊重的需求、自我实现的需求。马斯洛认为，当人的低层次需求被满足之后，会转而寻求实现更高层次的需要。另外两种需要：求知需要和审美需要——这两种需要未被列入到他的需求层次排列中，他认为这二者应居于尊重需求与自我实现需求之间；还讨论了需要层次理论的价值与应用等。

本次培训学习不仅使同学们对马斯洛需求层次理论有了初步的了解和认识，而且还强调了团学干部应端正自己的态度，树立终身学习的观念，增强团员间的凝聚力，充分发掘自身潜力，发挥青年人的创新能力和开拓精神。