校歌在春夏交换之际向我们走来

来源:上海农林职业技术学院 发布时间:2013-05-06 浏览次数:2182

在阳光明媚,春夏更替的五月,在第26届上农之春文化节即将拉开帷幕之际,学院的校歌——尚农之歌诞生了,它是集广大师生的智慧,反映师生精神面貌,吸纳学院特色校园文化,量身打造的属于我们的歌曲。

校歌歌词。第一段:寻梦的路上有我有你,默默地耕耘守望大地。为了人生出彩好日子,我们桑田沃土学农艺。第二段:前行的路上有落有起,默默地耕耘守望大地,就算这一切都不容易,我们也不会轻言放弃。副歌:尚农乐耕,生生不息,用心感受万物的神奇,今天播撒希望的种子,明天见证生命的奇迹。

歌词释义。第一段主旨,学院学生学农不离地,展现农业职业教育对学生的价值观。也体现了松江区域特点,在松江多元文化中,农耕文化历史悠久、底蕴深厚、影响广泛,与广大群众生产、生活关系最密切。如:明朝农学家徐光启是松江人,撰写了《农政全书》60卷。第二段主旨,在学生们学农、爱农、服务“三农”的道路上,在老师们传授农业知识和技艺的道路上,需要有排除万难,坚持到底的精神,才能有出路,有收获。副歌主旨是体现校园文化精神。“尚农 乐耕”主要说明学院以研究或传授农业耕作技术为责任;教育是耕耘的事业,勉励广大教师要以耕耘和育人为乐; “生生不息”是指农业的研究对象是有生命的,无论种植还是养殖都是生生不息的事业;农业人才教育和培养就是为了延续生命,不断创造新的生命;更寓意学院发展不停步,日新月异有新气象。校歌表达的中心思想是体现上农梦、上农神和上农魂,学院以服务上海“三农”为己任,在“为农服务,特色立校”的理念指引下,经过不懈的努力,一定会走出一条富有农耕文化的道路。

校歌创作背景。校歌是一所学校的重要文化标志,是校园文化建设的一项基础性工作。学院校歌创作应追溯到2010年,当年3月针对校内和社会进行了校歌歌词征集,收到多份学生、老师和校外来稿。但因故没有推出校歌。这次校歌创作启动是在2012年11月,在2010年征集到的作品基础上进行了再创作,于2012年12月底推出了四首歌词并在网上广泛征求意见,之后找到专业人士对歌词进行再创作,经过有关部门和人员反复斟酌酝酿,18稿次的修改,通过网络、QQ、邮件、面谈、小型会议等方式不断征求师生意见,提交学院党委会充分讨论,才形成了现在的校歌歌词。

尚农之歌音乐创作介绍。全曲为两段式结构,一、二段旋律采用了中国古典诗歌的结构,即:起、承、转、合的手法创作,以抒情、叙说为主,旋律走向在人声的中底音区进行,为副歌做铺垫式进行。副歌是高潮部分,节奏上采用了大量现代时尚的切分手法,旋律转向高音区,具有鼓舞人们积极奋发向上并带有煽动性的主题,以领唱及合唱反复强调歌曲精华部分----尚农乐耕,生生不息,为使人加深印象,旋律反复多遍。

作曲者夏伟光介绍。夏伟光老师毕业于上海音乐学院作曲指挥系,是中国音像协会会员、上海音乐家协会会员,沪上著名作曲家、音乐制作人。曾担当过韦唯、廖昌永、周冰倩等著名歌手的唱片制作人;迄今已为近40部影视作品创作主题歌及作曲配乐,创作歌曲作品370余首,配写舞蹈音乐13部;其中《世界因为我们而美丽》荣获全国歌曲创作大赛一等奖;《灯塔人》获全国MTV大赛作品金奖;《花开的时候》获全国少儿歌曲大赛创作一等奖。《共同的节日》(韦唯演唱)在上海旅游节上唱响逾20年,已成为上海市民耳熟能详的城市旋律。《爱•上海》(孙楠演唱)和《佘山拾翠》(黄龄演唱)也已成为上海城市形象的新名片。

从5月2日开始,通过工会、团委条线部署,全体师生进行学唱;同时通过校园广播、网站、微博等多种形式推广;并在上农之春文化节闭幕式上师生同台演绎,让校歌成为师生都会唱并能够喜欢的歌曲。