党委中心组组织学习贯彻党的十八大大精神座谈交流会

12月5日，在1001会议室，党委中心组组织学习贯彻党的十八大精神座谈交流会。会议形式是由思政部老师从不同侧重点对党的十八大报告进行解读；学院党委委员结合分管工作谈学习贯彻党的十八大精神。学院党政班子，中层干部和思政部老师共50余人参加会议，党委书记吴乃山主持会议。

吴乃山书记主持座谈会

王继红老师从“全面提高党的建设科学化水平”的角度谈认识；曹秋梅老师从生态文明建设角度谈大力推进生态文明建设与生态文明意识的教育培养；冯翠平老师对24字核心价值体系进行了解读；徐帆老师从十八大开启依法治国新时代；姜志强老师对“一国两制”与祖国和平统一事业充满信心。

思政老师先后交流学习心得

副书记、院长魏华从关注教育的角度谈了对党的十八大报告的体会和认识；副书记俞锦禄从道德建设和德育工作谈如何加强和改进学院思想政治工作；党委委员仲肇森从三个关键词“走、转、改”“责任”和“目标”并结合学院特色校建设和中长期发展规划纲要的目标任务谈了认识和体会。党委委员黄辉结合安全、学生教育等分管工作谈认识和体会；党委委员王军亮从党的十八大敢于讲问题谈如何推进学院市级特色校建设的思考。

副书记、院长魏华交流学习体会

副书记俞锦禄交流学习体会

党委委员仲肇森交流学习体会

党委委员黄辉交流学习体会

党委委员王军亮交流学习体会

最后，吴乃山书记强调要从三个方面学习贯彻党的十八大精神。首先学习贯彻党的十八大精神必须把握党的十八大的主题主线，这是党的十八大的灵魂。

党的十八大的主题是高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。党的十八大的主题鲜明回答了我们党举什么旗帜、走什么道路、保持什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进的重大问题。党的十八大的主线是坚持和发展中国特色社会主义。习近平总书记强调坚持和发展中国特色社会主义是学习和贯彻党的十八大精神的凝聚点、着力点和立足点。

党的十八大报告中还有很多新意，主要把握二个三位一体和两个五位一体以及八个基本要求。

中国特色社会主义道路、理论体系和制度三位一体。中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障。三者统一于中国特色社会主义伟大实践，这是党领导人民在建设社会主义长期实践中形成的最鲜明特色。

建设中国特色社会主义总依据、总布局和总任务三位一体。总依据是社会主义初级阶段；报告用“三个没有变”进一步讲清了中国特色社会主义的理论依据和实践基础，强调在任何情况下都要牢牢把握社会主义初级阶段这个最大国情，推进任何方面的改革发展都要牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际，始终保持清醒头脑。

总布局是五位一体，即经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设；“五位一体”总体布局贯穿了科学发展这个主题、加快转变经济发展方式这条主线，体现了我们党立党为公、执政为民的根本宗旨，体现了保障和改善民生的执政理念，体现了在更高层次和更高水平推进发展的内在要求。

总任务是实现社会主义现代化和实现中华民族伟大复兴。总任务中特别要把握两个一百年和两个翻番的奋斗目标。这明确了我们党肩负的重要历史使命和为之不懈奋斗的目标。

要把握二个五位一体：1、国家层面的五位一体，即经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设；2、党的建设的五位一体：思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设

还要把握八项基本要求：1、人民群众是主体地位。中国特色社会主义是亿万人民自己的事业。2、解放和发展社会生产力是中国特色社会主义的根本任务。3、改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。4、公平正义是中国特色社会主义的内在要求。5、共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。6、社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。7、和平发展是中国特色社会主义的必然选择。8、中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。这八条，深刻揭示了中国特色社会主义的“特色”所在，回答了建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义的重大问题，是对社会主义本质的进一步揭示，是对中国特色社会主义理论和实践的极大丰富。这八条，既是历史经验的深刻总结，又是着眼未来的宝贵启示；既明确了坚持和发展的基本要求，又明确了衡量和检验的根本标准。坚持和发展中国特色社会主义，必须始终牢牢把握这八条基本要求。

二、充分认识党的十八大实现中央领导集体新老交替的重大意义，拥护以习近平同志为总书记的新一届党中央领导，坚定走建设中国特色社会主义道路的决心和信心。

1，胡锦涛不再担任中央军委主席，是“高风亮节”，历史意义不同凡响，说明党更加成熟，社会更加成熟，为国家政治健康发展奠定了基础。

2、新选出的中央领导集体工作经历丰富，其中4人有知青经历。中国归根结底是农业社会，有知青经历，更容易了解中国农村和农民，对中国社会有更好的把握，作风更务实，更能倾听“民间疾苦声”。知青经历造就了他们的平民情怀，这种政治素养深刻影响着他们的执政方式和政策导向；伴随着中国三十多年的改革开放，又使他们具备了开阔的世界眼光。

3、学历背景

政治局委员205名中，具有人文社会学科教育背景的占90%，理工科背景的占10% 。相比较历届中央领导集体的学历背景有很大的变化。学理工科的更容易把握物，学人文社会学科的更容易认识和把握社会和人。这个学历背景的变化可能会对中国未来政策和政治的导向产生比较深远和积极的影响。

在教学过程当中，我们要大力宣传中央领导集体实现新老交替的重大意义。要增强我们教职员工和学生对以习近平同志为核心的党中央新的领导集体的信心，自觉拥护以习近平同志为总书记的新一届党中央领导，坚定走建设中国特色社会主义道路的决心和信心。

三、把握领会好党的十八大对于发展教育，特别是人民满意的教育的要求精神。

从我们学校来讲，一定要把握好贯彻好党的十八大提出来的教育方针，就是两为一立四全面，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。具体到我们学校来讲，就是要为农业现代化服务，为农民服务，为“三农”服务。

党的十八大报告特别提到，要走内涵建设的路，发展素质教育，提高人才培养质量。在党的报告里边提到这个任务，我觉得非常有意义。联系到我们学院今年是质量建设年，不是今年我们搞质量建设，明年就不搞了，质量建设年今年是开始，就是要引导大家树立一个质量的概念，包括上半年教学工作会议，接下来加强教学质量建设的意见。我们要抓好各项任务的落实。这个抓好质量建设的落实，就是贯彻党的十八大精神实实在在的行动。

座谈会现场

党的十八大报告，特别提出要加快发展现代职业教育。在历年的党代会报告里，从来没有提到这句话。这说明我们的职业教育已经进入到党的报告中，我们在座的搞职业教育的同志应该为此感到光荣，也应该为此感到责任的重大。什么叫加快？我理解现在不怎么快。现在不一样了，地位越来越重要，步伐越来越快，特别是我们国家示范院校、骨干院校、市级特色院校建设，说明现在非常重视职业教育，我们要赶上这趟快车。第二个加快发展，还有一个层次是现代职业教育。什么叫现代职业教育，首先的一条，就是要有现代职业教育的理念。我们特色院校建设，从专业形态和办学形态建设，提出五个贯通六个一体化的理念。这些理念，在上海的职业院校里面是领先的，也得到了市里包括一些领导、专家的认可。这些理念，我们要发动全院的教职员工进行深化，进行学习。当然这里边还有办学的模式，教育的方式都要走现代化，要跟现代产业的发展，特别是农业的现代化紧密相连，和都市农业的发展紧密相连。脱离了现代农业，脱离了都市农业来搞现代职业教育都是一句空话。第四个，就是要加强师资队伍的建设。师资队伍建设，十八大报告里讲两提高两增强。第一提高师德，第二提高业务水平。两增强，增强教师的荣誉感和责任感。对我们学校，作为广大老师来讲，我们应该把责任感放在荣誉感的前面。通过自己的努力赢得学生的尊重，赢得社会的尊重，个人获得荣耀。