来源：上海农林职业技术学院
发布时间：2012-09-01
浏览次数：8月30日下午，动物医学专业群人才培养计划专家咨询会在综合教学楼803室召开。学院副院长谢锦平出席会议，教务处主任王彤光、动物科学技术系主任顾剑新、副主任张江及部分动物医学专业群专家指导委员会委员参加了会议。
谢锦平副院长代表学院对各位专家的到来表示热烈欢迎，并热切希望各位专家对我们的人才培养计划多提宝贵的意见，他指出专业性强的课程需要与企业、行业专家共同开发，只有这样才能培养出下得去、留得住、用得上的人才。
随后，各位专家审定了“动物医学专业群2012级人才培养的教学计划”和校企合作、定向培养 “荷斯坦奶牛饲养管理”专业人才培养教学计划”，并在培养目标、专业课程设置、学生应掌握的职业技能要求，培养方式等方面提出了具体的、宝贵的修改意见。
图 咨询会现场
经过认真和深入的分析探讨，专家指导委员会认为：动物医学专业群2012级教学计划培养目标明确、专业课程设置较为合理、培养方式基本符合学校的实际情况、企业要求及学生的特点。尤其是与光明荷斯坦的合作办学、定向培养方式很值得大力开发和研究，通过与企业的合作、能够培养出符合企业需要的毕业生、又能使学生在入学后学习目标和方向更明确、从而极大地调动学生学习的积极性和主动性，符合现代高等职业教育的发展定位和方向。另外，对于高职院校应大力加强与企业的联系、开发建设有效的实训基地、既能丰富教师的实践经验及提高教学能力，又能使学生增加实训机会，增强学生的岗位适应能力。具体意见如下：
一、2012级动物医学专业教学计划：1、综合性的课程应有所设置，可请行业专家多做一些专题讲座，介绍生产实践中的新理念。2、应强调动物福利和保护。3、兽医政策法规课时可适当压缩，结合专业和专题讲座可避免枯燥。4、按系统授课更适合动医专业。5、应增加猪病防治技术的课程。
二、2012级动物科学与技术专业教学计划：1、基本要求中动物防疫检疫法则应改为动物防疫检疫法律法规。2、要求中具有组织动物防疫工作的能力应改为掌握防疫工作的基本能力。3、应设置能反应畜牧企业管理能力的相关课程。4、在主干课程中增加传染病的课程5、微生物与免疫可压缩课程，应强化有益菌的利用。6、宠物饲养与特种宠物饲养两门课程可合并。
三、2012级荷斯坦奶牛班专业人才培养教学计划：1、就业岗位应改为奶牛生产技术和基层管理岗位。2、主干课程应增加畜牧机械这门课程。3、动物营养与饲料分析应改为72学时4、奶牛疾病防治和动物疫病合并为奶牛传染病。5、乳及乳制品生产及质量控制课时应缩减为36学时。
四、应加大学校的实践性教学，加强与企业的联系与合作，增加学生的实习实践机会。
动物医学专业专家指导委员会各成员由动物医学专业相关企业、行业专家组成，经过修改后的教学计划将更符合专业特点，更有利于专业人才培养。
