( 五 ) 实验 ( 实习 ) 室、实训基地建设

1 、建设目标：

　　以农林高职教育人才培养目标和规格为依据，以培养职业技术应用能力为主线，以满足专业教学计划、教学大纲需求为前提，加快建设 10 个现代科技含量高、实践环境好、职业教育特色明显、教学科研服务功能齐全的实验室、实验实习中心；在“十一五”中期，建成并投入使用二个市级职业教育实训基地，在此基础上申报和建设国家级示范性职业教育实训基地；推动各专业与企业建立紧密的联系，改革教学方式和人才培养模式，推进校企合作、工学结合的人才培养模式的创新；建立一支结构合理、实践能力强、综合素质高的实践教学师资队伍。

2 、建设内容：

(1) 建立和完善院系两级实验、实习、实训教学环节的管理体制，全面规划实验室、实训基地的建设工作，保证必修实践实训课开出率达到 100% ，形成实践教学环节质量保障体系，进一步提高实验室整体管理水平。

(2) 加大与重点专业、精品课程相配套的实验室、实训基地的建设力度，重点建设生态农林类职业教育实训基地及动物医学、园艺技术、园林技术、旅游管理等专业的实验实训室。在满足专业教研所具备的数量需求基础上，以适应行业企业岗位和学生职业能力培养需要为目标，完善实训设施设备的配置和装备。

(3) 进一步完善基础和公共实验室的规划建设。基础课实验室建设按照“理论知识必需够用、技能训练扎实规范”的要求和专业发展的需要，有针对性地进行重点建设和重点装备。对兼具专业教学和公共课教学任务的实验室如：计算机房、语音室等，要增大实验室设备的经费投入，补充必要的仪器设备，提高设备档次，充分发挥其公共课的实验教学功能，并与专业发展同步。

(4) 坚持校企合作办学之路，加大校企共建实验室、实训基地的力度。到 2010 年积极对接和利用企业及其现场实训条件，在现有校外实习基地基础上，再增加 10 － 20 个实习、实训基地。

(5) 完善我院农业部职业技能资格鉴定站 (176 号站 ) 建设工作，进一步争取与政府、行业合作共建职业鉴定培训机构，充分发挥学院的人才、技术、装备等优势，努力把这些培训鉴定机构建成、办好，为学院开展学生职业技能培训、考证和社会培训提供更好的服务。

(6) 遵循高等职业教育的规律，建设技能型、综合性实验项目，以满足学生个性发展为前提，突出创新创业能力培养，建成若干个开放型的实验室。

“ 十一五 ” 期间实验室、实训基地建设规划表

3 、保障措施

(1) 制定和完善学院实验 ( 实训 ) 室建设规划，根据专业发展和提高学生实践技能的实际要求，精心组织，明确职责，扎实推进规划建设项目。

(2) 加大建设资金投入。“十一五”期间投入 4000 多万元用于实验室、实训基地的建设，到 2010 年使实验教学仪器设备总值达到 6000 万元以上，生均教学仪器设备总值达 7000-8000 元。

(3) 建立有效的实验室、实训基地的管理体制和评估考核体系，实行规范化管理，提高实验室、实训基地的管理水平，提高实验室、实训基地的资源利用率，公共实验室及实验设备达到资源共享。

(4) 加强实验实训教师的培养，学历层次均达到专科以上，通过引进和培养，至 2010 年，实验实训教师中本科学历层次达到 50% ，“双师素质”实验实训教师比例有明显改善。

( 六 ) 图书馆和信息网络系统建设

1 、建设目标：

　　以服务为宗旨，以构建优质、高效的教学、科研、管理应用的信息服务体系为目标，建设能最大限度地满足师生需要、为教学和科研提供切实有效的文献信息保障系统；建设一支人员专业结构合理、专业知识与文化素质较高的图书情报信息管理队伍，为学院教学、科研和人文素质培养提供优质服务；同时以校园网络为基础，实现教学环境、教育资源、教学科研、院务管理活动全部信息化，达到数字化校园的目标；构建适应现代管理、现代课堂教学、优化课程教学方法与手段的现代教学技术应用系统；建设学院多媒体教学软件资源库，为教师、学生提供课堂教学、远程教学和网络学习等优质资源和多元化的学习环境。

2 、建设内容：

(1) 学院图书馆现有各类图书文献资料 12 万册 ( 含电子图书 1 万册 ) 。到 2010 年要达到纸质藏书量 24 万册，各类电子中文图书 20 万种 ( 册 ) ，总计藏书量 ( 含电子图书 )45 万册左右，文献期刊订阅量约为 900 种。加强电子资源建设，实现馆藏资源数字化。

(2) 加强图书馆管理队伍建设。通过引进和培训，形成一支适应图书馆建设发展需要、结构合理、专业知识与文化素质较高的图书馆管理队伍。图书馆建设实现管理手段现代化：即达到信息检索网络化，存储方式数字化，服务方式多样化和管理人员专业化。

“十一五”期间图书馆文献信息资源建设表

(3) 进一步加快数字化图书馆建设，建设学院文献信息保障体系。加速校园网建设，不断完善和扩大服务功能，优先发展网络教学功能、信息服务功能和管理功能。

(4) 加快推进数字化校园建设工程，使信息工具成为教师教学、学生学习、院务管理的重要手段。在 2005 年实施校园网一期改造项目基础上，全面建成校园网络系统以及相关的配套设施。

(5) 构建适应现代课堂教学，优化课程教学方法与手段的现代教学技术应用系统；建设学院多媒体教学软件资源库，为教师、学生提供课堂教学、远程教学和网络学习等优质资源和多元化的学习环境。

(6) “十一五”期间学院信息化建设重点投入“三个系统”的建设，即学院门户统一管理系统、数据应用系统、图文 ( 课件 ) 系统。三个高集成的、高性能、易管理、全覆盖的系统的建设将与学院的整体发展同步，为学院的教育教学、科研工作、院务管理、校园文化建设提供全方位的服务。

3 、保障措施

(1) 配合综合教学大楼的建设，重点加大图书馆建设投入，五年内总投入经费不低于 500 万元，每年用于文献信息资源建设经费不少于 50 万元，年均进书量 ( 纸质图书 ) 保持在 3 万册左右。

(2) 加大图书馆及信息管理人员的引进和专业培训力度，提高整体管理水平。

(3) 完善校园网络基础设施的建设。五年规划期间，将投入 500 万元建设校园网络基础设施，实现校园内无线上网全覆盖，保证在教学、科研、管理、生活等任何需要的地方均提供灵活的校园网接入口。