三、“十一五”期间指导思想、战略和目标定位

( 一 ) 指导思想

　　坚持以邓小平理论和 “ 三个代表 ” 重要思想为指导，全面贯彻科学发展观和党的教育方针， 坚持 “ 以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路 ” 的办学思想； 坚持 “ 重在内涵，提升质量，办出特色 ” 的教育理念； 坚持 面向 “ 三农 ” 、主动服务社会主义新农村建设，不断完善都市型现代农业人才培养模式； 坚持 做特、做精、做强上海农林职业教育，不断增强办学活力； 坚持 育人为本，德育为先，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。立足上海，面向 “ 长三角 ” 区域，辐射全国。积极推进以国家示范性高职院校建设指标为核心的建设工作，走出一条沿海发达地区农林职业教育发展新路，努力实现学校的科学发展、和谐发展、可持续发展。

( 二 ) 发展战略

　　第一是“做特、做精、做强”战略。 建院来学院在科学分析上海都市型现代农业的现状和发展趋势，确立了园林、园艺、动物医学等专业及相关专业群的教学与研究是学院的主要特色和优势，并通过实施精品化战略，努力打造都市农林类专业 ( 群 ) 品牌。同时学院坚持“特色兴校、质量立校”的方针，围绕国家示范性职业院校的总体建设目标，集中力量，整合资源，实现农林职业教育、科研与社会服务方面的全面发展与较大突破。

　　　第二是内涵发展战略。 学院办学既要从满足上海城郊经济社会发展对技能型人才的需求出发，保持适宜规模，更要加大校企合作、工学结合等人才培养模式的改革和探索，注重提高教育质量和办学效益。“十一五”期间学院加大对人才培养模式、专业建设、教学改革等内涵建设的投入和支持力度。针对学院实际，确保 5 项重点建设：专业和课程建设，实验 ( 实训 ) 室和基地建设，师资队伍建设，校园基础设施建设，精神文明建设。不断完善学院二级管理体制，提高管理水平，使学院的教育教学质量和办学效益在“十一五”期间有显著的提高。

　　　第三是人才强校战略。 教师是办学的主体，切实加强教师队伍建设，大力提高教师队伍的整体素质是提高办学水平和学院竞争力的关键。学院把人才建设放在更加突出的地位，采取切实措施加强现有教师队伍的培训、进修和提高，开辟“绿色通道”引进急需的高层次专业带头人和行业企业人才，改善教师学历与职称结构，注重“双师素质”师资和科研人才的培养工作。制订倾斜政策进一步推动教师下基层、到农村第一线开展社会实践和挂职锻炼工作。积极开展选派优秀青年教师赴海外学习、研修工作。同时重视选拔、培养党务和行政管理人才，为优秀人才的发展创造和提供良好环境。

　　　第四是开放创新战略。 创新上海农林职业教育体制，进一步加强政府、企业和相关院校的联系沟通、整合校企教育资源，积极推进筹建农林职教集团工作。要不断加大对外开放力度，扩大国际国内学术交流的广度和深度。要积极推动科学研究和技术推广的纵深发展和横向联系，形成一定数量的成果，切实提高学院办学的综合实力和核心竞争力。

( 三 ) 建设目标

　　按照上海 “ 四个中心 ” 、 “ 四个率先 ” 的要求和上海教育新一轮发展总体规划，以都市型农林专业建设为重点，以创新人才培养模式为核心，以实训基地产业发展和社会服务为切入点，以实施项目建设计划为抓手，全面推进迎接人才培养工作水平评估和国家示范性高等职业院校建设两大工程，把学院建设成为专业特色鲜明、教学条件先进、教育质量一流、办学规模 5000 人左右，在全国同类院校中有重要影响的示范性高职学院，创新沿海发达地区农林高等职业教育发展之路，发挥引领发展、示范辐射作用，带动上海和全国农林高职院校共同发展。

　　实现以上发展目标，将分两个阶段：第一阶段为 2006-2007 年，按照高职院校评估等级指标体系的要求，全面实施教学质量保障体系工程，规划建设好两个市级农林公共实训基地，申报并通过高职高专院校人才培养工作水平优秀等级评估验收，并初步完成示范性院校建设计划实施方案。第二阶段为 2008-2010 年，积极推进学院办学体制、运行机制、教学改革、人才培养模式的建设工程，完成规划、建设国家级示范性高职学院的工作。

　　办学规模目标： 到 2010 年，全日制在校学生总数达到 5000 人，成人教育和各类培训人员达到 10000 人次。

　　专业建设目标： 到 2010 年新增专业或专业方向 3-5 个，使全院专业总数达 26 个左右，使专业更贴近农林产业，更贴近市场和社会发展需要。

　　师资队伍建设目标： 努力建设一支职业教育观念新、师德高尚、结构合理，具有高水平的教学、 “ 双师素质 ” 和较强社会服务能力的师资队伍，到 2010 年专兼任教师总数达到 330 人。

　　课程和教学工作建设目标： 以精品课程为建设重点，努力构建适应高职教育发展和职业岗位群需要的课程体系。课程体系要体现 “ 大专业平台，小专门化方向 ” ，具有前沿性和前瞻性。积极探索高职学分制改革，努力推进高职能力模块课程改革和建设工程。“十一五”期末，每个专业都应完成本专业的 10-15 门课程建设，学院投入专项资金保障完成院级 22 门精品课程建设。选修课占总学时的比例力争达到 25 ～ 30% ，并注重提高选修课的质量；适当调整和压缩一般性公共课，公共课控制在 30% 以下。 60% 以上课程采用多媒体方式教学，同时再增建 20 个多媒体教室。

　　实验 ( 实习 ) 室、实训基地建设目标： 加快建设 10 个现代科技含量高、实践环境好、职业教育特色明显、教学科研服务功能齐全的实验室、实验实习中心；在“十一五”中期，建成并投入使用二个市级职业教育实训基地。推动各专业与企业建立紧密的联系，改革教学方式和人才培养模式。

　　图书馆和信息网络系统建设目标： 建设能满足师生需要、为教学和科研提供切实有效的文献信息保障系统。到 2010 年要达到纸质藏书量 24 万册，各类电子中文图书 20 万种 ( 册 ) ，总计藏书量 ( 含电子图书 )45 万册左右，文献期刊订阅量约为 900 种。建设学院门户统一管理系统、数据应用系统、图文 ( 课件 ) 系统。

　　科研和教学研究工作建设目标： “十一五”期间每年的科研立项要达到 20 项左右，到 2010 年，科研经费总额达到 500 万元以上。全院教师年均公开发表论文总数不少于 80 篇，其中核心期刊不少于 30 篇；五年内获市级以上教学成果奖不少于 3 项。积极参加教材建设，全院争取主编、参编公开发行的教材出版量达到 60 种。每一个专业完成专业技能实训手册的编写工作。

　　国际合作交流建设目标： 到 2010 年争取再与 1-2 个国外院校在高等农林教育、科学研究、技术推广等方面建立全方位、多层次的合作和交流。“十一五”期间建立 4-5 个中外合作办学项目。每年有计划地组织教师到国外学习和培训，积极做好引进外籍专家和教师工作。

　　内部管理体制改革目标： 坚持党委领导下的院长负责制，形成科学管理、运转协调、公正透明、廉洁高效的管理体制。 建立一支数量充足、素质优良、结构合理、能够担当重任的后备干部队伍。 进一步深化学院人事制度改革和分配制度改革。

　　校园建设目标： 2006-2007 年投入 300 万元以上建设资金，全面启动校园环境的调整和改造。完成综合教学大楼为主体的建设工程，和两个实训基地建设为核心的建设工程，建设一个高标准、高质量、高起点的现代化校园。

　　学生思想政治工作目标： 重视大学生整体素质的有效性发展和创新创业能力的培养；改进和加强学生党建工作，到 2010 年力争学生党员比例达到 6 ～ 8% ；进一步加强学生思想政治工作队伍的建设，逐步形成以系部党支部为核心，以辅导员 ( 班主任 ) 队伍为骨干的学生思想政治工作管理体系。

　　精神文明建设目标： 充分发挥党基层组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用；建设以教师为主导、学生为主体，内容健康、格调高雅、丰富多彩的校园文化；在继续保持上海市文明单位的基础上，在 “ 十一五 ” 期间，努力把学院两个文明建设引向深入、覆盖全院、取得实效。